1 .TIPOS DE ERRORES DE MEDICION

Atendiendo a la naturaleza los errores cometidos en una medición admiten una clasificación en dos grades vertientes:

ü  ERRORES ALEATORIOS: Errores inevitables que se producen por eventos únicos imposibles de controlar durante el proceso de medición.

·         Ocurren de variaciones impredecibles.

·         Puede ocurrir por desconocimiento parcial o total del experimento.

·         El investigador no lo puede controlar o detectar fácilmente.

·         No afecta todas las medidas por igual.

·         Puede causar anomalías.

ü  ERRORES SISTEMATICOS: Es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud.

·         Son el resultado de una falla en el sistema o equipo utilizado.

·         Se afectan todas las medidas por igual.

TIPOS DE ERRORES

·         Error debido al instrumento de medida.

·         Error debido al operador.

·         Error debido a las tolerancias geométricas de la propia pieza.

·         Error de alineación.

·         Error de diseño y fabricación.

·         Error por desgaste del instrumento.

·         Error de mal posicionamiento.

·         Error debido al operador.

·         Error por precisión y forma de los contactos.

·         Error de lectura y paralelaje.

·         Errores que no admiten tratamiento matemático.

·         Error por variación de temperatura.

·         Errores debidos a los factores ambientales.

2. Como se corrigen los errores de la medición.

·         Los errores de medición pueden ser debidos a un instrumento o herramienta mal calibrada.( ej. una maquina mal ajustada)

·         Instrumentos en mal estado. ( ej. Oxidada, vieja, sin ninguna revisión mecánica)

·         Errores por factor humano. (ej. Falta de atención)

·         Conocer y hallar el error de ciertas mediciones hechas en el laboratorio.

·         Describir, identificar y conocer los diversos instrumentos de medida, e interpretar las.

·         Explicar el grado de precisión en el proceso de medición.

Como la importancia de la medición crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica se debe profundizare más sobre lo que son las medidas.

TECNICAS

ü  ESCALA NOMIMAL: Usa nombres para establecer categorías. puede usar números pero estos son de carácter simbólico.

ü  ESCALA ORDINAL: también define categorías pero  establece una relación  (o) que los números asignados indican jerarquía. No se puede establecer distancia entre los dos puntos.

ü  ESCALA DE INTERVALO: reúne las características anteriores. Registra de manera numérica la distancia entre dos puntos, el cero no indica ausencia de variable y es arbitrario.

ü  ESCALA DE RAZON: escala más fuerte, el cero indica ausencia de la variable, la diferencia  entre dos valores es de magnitud conocida.

3. Que métodos estadísticos son los más aproximados para corregir errores en la medición.

 Todas las medidas están afectadas en algún grado por un error experimental debido a las imperfecciones inevitables del instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nuestros sentidos que deben de registrar la información.

 alteran la medida por no tomar en cuenta alguna circunstancia que siempre afecte de igual manera el resultado, dando lugar Un alejamiento hacia un sentido del valor verdadero.se les llama sistemáticos porque cuando se presentan siempre tienen valores más altos o más bajos que el valor verdadero. Se puede originar por:

ü  Defectos o falta de calibración del instrumento empleado en la medicina.

ü  Las condiciones en el medio ambiente en que se realiza la medición y que puede afectar al instrumento de medición  y/o al objeto a medir.

ü  Malos hábitos y una forma peculiar de realizar las observaciones por parte del experimentador  como cuando se toman lecturas cometiendo el error de paralelaje.